二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課狐假虎威生字組詞與詞語(yǔ)理解
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課狐假虎威生字組詞與詞語(yǔ)理解
1、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課狐假虎威生字組詞與詞語(yǔ)理解
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課狐假虎威生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文講的是一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林里的野獸。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)自己并沒(méi)有真本事。諷刺了仗勢(shì)欺人者的奸詐狡猾。
生字組詞
食sh(糧食、食物、食言)
物w(物品、動(dòng)物、物理)
爺y(爺爺、大爺、老天爺)
就ji(就是、成就、將就)
爪zhuǎ(爪子、爪兒、爪尖兒)
神shn(精神、神氣、留神)
活hu(活動(dòng)、生活、干活)
豬zhū(野豬、豬頭、豬肉)
假jiǎ(假山、真假、假如)
威wēi(威風(fēng)、威力、威望)
轉(zhuǎn)zhun(轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去)
扯chě(拉扯、扯平、扯著)
嗓sǎng(嗓子、嗓門、嗓音)
派pi(派人、氣派、派頭)
違wi(違背、違法、違抗)
抗kng(抗?fàn)?、反抗、抗洪?/p>
趟tng(趕趟、一趟、趟河)
納n(接納、收納、采納)
悶mn(悶雷、悶氣、悶悶不樂(lè))
受shu(受苦、接受、受害)
騙pin(受騙、騙子、欺騙)
借ji(借到、借條、借口)
理解詞語(yǔ)
狐假虎威:先秦時(shí)代漢族寓言故事。假:借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以狐假虎威來(lái)比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。
茂密:(草木)茂盛而繁密。尋找:為了要見(jiàn)到或得到所需求的人或事物而努力。
逮:捉,捕,用于口語(yǔ)。
骨碌碌:形容很快的轉(zhuǎn)動(dòng)。
愣:呆,失神。
命令:上級(jí)給下級(jí)的指示。
威風(fēng):使人敬畏的聲勢(shì)或氣派。
神氣活現(xiàn):形容自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出很威風(fēng)、很有氣派、很傲慢的樣子。
半信半疑:一半相信,一半懷疑。又信又不信,對(duì)事物的真假不敢肯定。
東張西望:四處張望。
大搖大擺:走路時(shí)故意把身體搖來(lái)?yè)u去。形容一副高傲的心態(tài)。
2、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課影子生字組詞與詞語(yǔ)理解
理解詞語(yǔ)
好看:看著舒服;美觀。本文指孔雀的 尾巴好看。
好像:有些像;像。本文指松鼠的尾 巴好像一把傘
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3、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課四季生字組詞與詞語(yǔ)理解
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課四季生字組詞與詞語(yǔ)理解
這首詩(shī)歌通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述,表現(xiàn)了四季的特征,激發(fā)了我們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
生字組詞
天tiān(天上、白天、天空)
四s(四個(gè)、四邊、四季)
是sh(不是、就是、是的)
尖jiān(尖尖、尖的、尖刀)
說(shuō)shuō(小說(shuō)、說(shuō)話、不說(shuō))
春chūn(春天、春日、春風(fēng))
青qīnɡ(青青、青草、青山)
蛙w?。ㄇ嗤?、牛蛙、蛙人)
夏xi(夏天、立夏、夏季)
彎wān(彎彎、彎曲、彎路)
地de(飛快地、開(kāi)心地)
就ji(就是、成就、就學(xué))
冬dōng(冬天、冬季、立冬)
詞語(yǔ)理解
四季:春、夏、秋、冬,叫作四季,每季三個(gè)月。
草芽:春天剛剛發(fā)芽的小草。
鞠著躬:彎下腰,表示尊敬。本文中指谷穗沉甸甸的樣子。
頑皮:愛(ài)玩愛(ài)鬧,不聽(tīng)勸導(dǎo)。
青蛙:兩棲動(dòng)物,生活在水中或近水的地方,善跳躍,會(huì)游泳,雄的叫聲響亮。吃田間害蟲。
4、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課江南生字組詞與詞語(yǔ)理解
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課江南生字組詞與詞語(yǔ)理解
這是一首采蓮歌,描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮蓬的情景,反映了采蓮人歡樂(lè)的心情,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南水鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
生字組詞
江jiāng(長(zhǎng)江、江水、江北)
南nn(江南、南方、南方)
采cǎi(采花、采茶、開(kāi)采)
蓮lin(蓮花、蓮葉、白蓮)
魚y(魚兒、甲魚、魚片)
北běi(北京、北方、北邊)
理解詞語(yǔ)
江南:長(zhǎng)江下游以南的地區(qū)。
采蓮:采摘蓮子。
何:多么。
田田:形容蓮葉茂盛的樣子。
戲:玩耍,游戲。本文指魚在水中游動(dòng)。
5、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課江南生字組詞詞語(yǔ)造句
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課江南生字組詞詞語(yǔ)造句
這是一首采蓮歌,描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮蓬的情景,反映了采蓮人歡樂(lè)的心情,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南水鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
可(許可、可以、可口) 吃東西的時(shí)候需要征求主人的許可。
東(東方、東北、東家) 東北的冬天可以看到很大的雪。
西(西方、西面、西北) 我們?cè)谝巴獾臅r(shí)候需要知道哪里是西方哪里是東方。
江(長(zhǎng)江、江水、江北) 滾滾江水一直往海里流去。
南(江南、南方、南方) 在南方都是以大米為主食的。
采(采花、采茶、開(kāi)采) 春天是采茶的好季節(jié)。
蓮(蓮花、蓮葉、白蓮) 夏天的荷塘總是會(huì)開(kāi)很多好看的蓮花。
魚(魚兒、甲魚、魚片) 酸菜魚片是我很喜歡的一道菜。
北(北京、北方、北邊) 北京是我們的首都。
6、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課小小的船生字組詞與詞語(yǔ)理解
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課小小的船生字組詞與詞語(yǔ)理解
小小的船這篇課文,是一首童謠,以優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船,我正坐在船里看著藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星作者通過(guò)形象的比喻和新奇獨(dú)特的想象,寫出了夜空的美麗,表達(dá)了熱愛(ài)大自然的情感。
生字組詞
月yu(月兒、月亮、明月)
兒r(月兒、兒子、男兒)
頭tu(橋頭、頭發(fā)、兩頭)
里lǐ(公里、里面、里外)
的de(好的、壞的、有的)
船chun(開(kāi)船、小船、船兒)
兩liǎng(兩邊、兩只、兩個(gè))
在zi(在家、不在、有在)
看kn(看見(jiàn)、看到、看星星)
見(jiàn)jin(見(jiàn)人、不見(jiàn)、見(jiàn)到)
閃shǎn(閃閃、閃光、閃開(kāi))
星xīng(星星、星光、五角星)
詞語(yǔ)理解
藍(lán)藍(lán)的:文中指天空的顏色。
閃閃的:指夜空中星星一閃一閃的樣子。
7、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課項(xiàng)鏈生字組詞與詞語(yǔ)理解
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課項(xiàng)鏈生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文寫小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈,而他落在沙灘上的腳印,成為大海金色的項(xiàng)鏈,充滿童趣,表現(xiàn)了小娃娃對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。
生字組詞
白bi(白色、白花、雪白)
的de(花的、白的、紅的)
又yu(又大又紅、又細(xì)又長(zhǎng))
和h(和好、和平、你和我)
藍(lán)ln(藍(lán)天、藍(lán)色、天藍(lán))
笑xio(大笑、笑聲、歡笑)
著zhe(走著、說(shuō)著、看著)
向xing(方向、風(fēng)向、向陽(yáng))
貝bi(貝殼、寶貝、海貝)
娃w(娃娃、男娃、女娃)
掛gu(牽掛、掛念、掛著)
活hu(干活、活動(dòng)、生活)
金jīn(金子、金黃、金色)
理解意思
參加:加入某種組織或某種活動(dòng)。
一群:數(shù)量比較多。
畫家:擅長(zhǎng)繪畫的人。本課不是指人,而是指小動(dòng)物。
顏料:加入某個(gè)組織或某種活動(dòng)。
8、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課大還是小生字組詞與詞語(yǔ)理解
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課大還是小生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文寫了主人公我希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大的急切心情,教育我們自己的事情自己做,要有獨(dú)立生活的能力。
自z(自己、自動(dòng)、自由)
己jǐ(知己、嚴(yán)于律己)
衣yī(衣服、上衣、雨衣)
時(shí)sh(有時(shí)、時(shí)間、時(shí)代)
候hu(氣候、候鳥、等候)
覺(jué)ju(覺(jué)得、感覺(jué)、自覺(jué))
得de(說(shuō)得對(duì)、看得見(jiàn))
很hěn(很多、很快、很好)
穿chuān(穿衣、穿著、穿越)
服f(服裝、西服、禮服)
快kui(飛快、快樂(lè)、趕快)
理解詞語(yǔ)
覺(jué)得:認(rèn)為。
按鈕:用手按的開(kāi)關(guān)。
雷聲:下雨前打雷的聲音。
9、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課雨點(diǎn)兒生字組詞與詞語(yǔ)理解
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課雨點(diǎn)兒生字組詞與詞語(yǔ)理解
本課是篇科學(xué)童話。課文用擬人化的手法,通過(guò)大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話,告訴我們雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來(lái)的,有了雨水的滋潤(rùn),花更紅了,草更綠了,說(shuō)明了雨水和植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。
生字組詞
問(wèn)wn(學(xué)問(wèn)、問(wèn)答、不問(wèn))
有yǒu(沒(méi)有、有力、有關(guān))
半bn(半空、一半、半天)
從cnɡ(從前、從來(lái)、從軍)
你nǐ(你好、你們、你的)
數(shù)shǔ(數(shù)數(shù)、數(shù)一數(shù)、數(shù)不清)
彩cǎi(彩色、彩虹、云彩)
空kōng(天空、空間、空軍)
到do(到了、到家、遲到)
方fāng(方向、前方、東方)
沒(méi)mi(沒(méi)有、沒(méi)來(lái)、沒(méi)空)
更gng(更加、更好、更多)
綠lǜ(綠色、綠草、綠葉)
出chū(出來(lái)、長(zhǎng)出、出去)
長(zhǎng)zhǎng(長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、成長(zhǎng))
理解詞語(yǔ)
數(shù)不清:很多。文中形容雨點(diǎn)兒非常多。
飄落:飄著降下來(lái)。
回答:對(duì)問(wèn)題給予解釋;對(duì)要求表示意見(jiàn)。
10、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課青蛙寫詩(shī)生字組詞與詞語(yǔ)理解
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課青蛙寫詩(shī)生字組詞與詞語(yǔ)理解
課文生動(dòng)地描繪了青蛙在下雨天呱呱呱叫著寫詩(shī)的情景。我們從中直觀地認(rèn)識(shí)了逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)的寫法。
生字組詞
下xi(上下、下山、下面)
個(gè)g(一個(gè)、個(gè)子、個(gè)人)
雨yǔ(下雨、雨點(diǎn)、雨水)
們men(我們、你們、它們)
寫xiě(寫字、寫詩(shī)、大寫)
詩(shī)shī(詩(shī)人、古詩(shī)、詩(shī)歌)
點(diǎn)diǎn(一點(diǎn)、點(diǎn)開(kāi)、幾點(diǎn))
要yo(不要、主要、要好)
過(guò)gu(過(guò)了、過(guò)去、過(guò)來(lái))
給gěi(送給、交給、給你)
當(dāng)dāng(當(dāng)作、當(dāng)今、當(dāng)?shù)兀?/p>
串chun(一串、串通、肉串)
以yǐ(可以、以后、以前)
成chng(成為、成立、成家)
理解詞語(yǔ)
蝌蚪:蛙或蟾蜍等的幼蟲。
池塘:蓄水的坑,一般不太大,比較淺。
荷葉:蓮的葉。
水珠:凝聚成的像珠子的水。
11、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課小蝸牛生字組詞與詞語(yǔ)理解
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課小蝸牛生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文講了從春天到秋天,媽媽派小蝸牛到樹(shù)林里玩,順便看小樹(shù)發(fā)芽,摘草莓,采蘑菇,可小蝸牛每次都沒(méi)能完成媽媽交給的任務(wù)的故事,這個(gè)故事告訴我們做事情要抓住時(shí)機(jī),還要有自己的判斷。
生字組詞
對(duì)du(對(duì)面、對(duì)立、不對(duì))
媽m?。▼寢尅⒐脣?、大媽)
全qun(全部、完全、全體)
回hu(回來(lái)、回家、回去)
住zh(居住、住房、住下)
孩hi(孩子、小孩、女孩)
玩wn(玩笑、游玩、玩游戲)
吧ba(走吧、來(lái)吧、去吧)
發(fā)fā(發(fā)生、發(fā)明、發(fā)現(xiàn))
芽y(發(fā)芽、嫩芽、豆芽)
爬p(爬呀、爬走、爬行)
呀y(tǒng)a(來(lái)呀、走呀、去呀)
久jiǔ(許久、很久、多久)
變bin(變化、變動(dòng)、改變)
理解詞語(yǔ)
發(fā)芽:種子的胚胎發(fā)育長(zhǎng)大,突破種皮而出。
許多:很多。
蓋:由上而下地遮掩。
過(guò)冬:度過(guò)冬天。
12、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課烏鴉喝水生字組詞與詞語(yǔ)理解
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課烏鴉喝水生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文抓住時(shí)間特點(diǎn),選取初秋季節(jié)典型景物的變化,表達(dá)出作者對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。
生字組詞
只zhī(一只、只身、只言片語(yǔ))
石sh(石頭、石林、石子)
多duō(許多、多少、多么)
出chū(出來(lái)、日出、出生)
見(jiàn)jin(看見(jiàn)、見(jiàn)到、見(jiàn)面)
烏wū(烏云、烏黑、烏龜)
鴉y?。f片、烏鴉、鴉雀無(wú)聲)
處ch(到處、處處、住處)
找zhǎo(找到、尋找、找人)
辦bn(辦法、辦事、辦理)
旁png(旁邊、兩旁、旁人)
許xǔ(許多、也許、許久)
法fǎ(方法、法人、想法)
放fng(放手、放學(xué)、放假)
進(jìn)jn(進(jìn)來(lái)、進(jìn)去、前進(jìn))
高gāo(高興、高低、高級(jí))
理解詞語(yǔ)
涼:溫度低;冷(指天氣時(shí),比冷的程度淺)。
大雁:一種大型候鳥。
天氣:一定區(qū)域一定時(shí)間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化。
13、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課狐假虎威詞語(yǔ)理解及造句
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課狐假虎威詞語(yǔ)理解及造句
狐假虎威:先秦時(shí)代漢族寓言故事。假:借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以狐假虎威來(lái)比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。
茂密:(草木)茂盛而繁密。
尋找:為了要見(jiàn)到或得到所需求的人或事物而努力。
逮:捉,捕,用于口語(yǔ)。
骨碌碌:形容很快的轉(zhuǎn)動(dòng)。
愣:呆,失神。
命令:上級(jí)給下級(jí)的指示。
威風(fēng):使人敬畏的聲勢(shì)或氣派。
神氣活現(xiàn):形容自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出很威風(fēng)、很有氣派、很傲慢的樣子。
半信半疑:一半相信,一半懷疑。又信又不信,對(duì)事物的真假不敢肯定。
東張西望:四處張望。
大搖大擺:走路時(shí)故意把身體搖來(lái)?yè)u去。形容一副高傲的心態(tài)。
狐假虎威:他那種狐假虎威的人在我面前竟敢如此趾高氣揚(yáng),真是放肆!
茂密:你的溫唇,我頭發(fā)里青紗帳一樣的茂密。
尋找:黑板給了我黑色的眼鏡我去用他尋找文明。
逮:他一下飛機(jī)便遭逮捕,并被軟禁起來(lái)。
骨碌碌:小貓圓溜溜的腦袋骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著
愣:爺爺說(shuō):新聞聯(lián)播看了幾十年,愣是沒(méi)看到大結(jié)局。
命令:他命令我們離開(kāi)這所房子。
威風(fēng):他穿上軍裝顯得很威風(fēng)。
神氣活現(xiàn):你走起路來(lái)這么神氣活現(xiàn) ,趾高氣揚(yáng)。
半信半疑:聽(tīng)到奶奶去世的消息,我真是半信半疑,不敢相信這是真的。
東張西望:小明上課總是東張西望,不認(rèn)真聽(tīng)講。
大搖大擺:大公雞大搖大擺走過(guò)去,想跟孔雀比美麗。
14、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課媽媽睡了生字組詞與詞語(yǔ)理解
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課媽媽睡了生字組詞與詞語(yǔ)理解
這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見(jiàn)所聞所感。作者通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言,描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。小作者對(duì)睡夢(mèng)中的媽媽的描繪,不僅可以感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),同時(shí)更能體現(xiàn)出作者對(duì)媽媽的愛(ài)。
生字組詞
哄hǒng(哄人、哄我、哄逗)
先xiān(首先、先生、先后)
閉b(關(guān)閉、閉門、閉合)
臉liǎn(臉色、笑臉、前臉)
事sh(事情、故事、事故)
沉chn(沉沒(méi)、沉浮、沉思)
發(fā)f(理發(fā)、頭發(fā)、白發(fā))
窗chuāng(窗戶、窗外、窗前)
緊jǐn(緊張、緊閉、松緊)
滋rn(濕潤(rùn)、滋潤(rùn)、紅潤(rùn))
等děng(等待、相等、等會(huì)兒)
吸xī(呼吸、吸氣、吸收)
粘zhān(粘貼、粘住、粘土)
汗hn(出汗、汗水、汗珠)
額(額頭、額角、前額)
沙shā(沙子、沙啞、沙發(fā))
乏f(困乏、乏了、缺乏)
午睡:午飯后短時(shí)間的睡眠。
美麗:使人看了產(chǎn)生快感的;好看。
沙灘:水邊或水中由沙子淤積成的陸地。
稻田:生長(zhǎng)水稻的水田;種稻的田。
隊(duì)旗:本課指中國(guó)少年先鋒隊(duì)的旗幟。
烏黑:深黑。
散步:隨便走走。
15、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課一封信生字組詞與詞語(yǔ)理解
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課一封信生字組詞與詞語(yǔ)理解
這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次,第一次的內(nèi)容很傷感,第二次在媽媽的感染下,露西告訴爸爸,在家生活的很好。讓我們明白了露西是一個(gè)很懂事的孩子。
生字組詞
封fēng(塵封、封住、一封信)
信xn(信封、相信、信使)
今jīn(今天、今日、今年)
寫xiě(書寫、大寫、寫字)
支zhī(分支、一支、支部)
圓yun(圓圈、圓形、圓球)
珠zhū(珠子、汗珠、圓珠筆)
筆bǐ(毛筆、鋼筆、筆記)
燈dēng(電燈、臺(tái)燈、燈火)
電din(電話、電腦、電影)
削xiāo(消耗、削皮、消掉)
鍋guō(鐵鍋、小鍋、鍋里)
朝cho(朝外、朝向、朝鮮)
刮gu?。ü物L(fēng)、刮臉、刮胡子)
胡h(胡子、胡說(shuō)、胡來(lái))
修xiū(修理、修好、修理)
冷lěng(寒冷、冷清、冰冷)
肩jiān(肩上、肩膀、肩頭)
團(tuán)tun(團(tuán)結(jié)、團(tuán)員、紙團(tuán))
重chng(重復(fù)、重新、重寫)
完wn(寫完、完好、做完)
期qī(期待、期盼、期望)
結(jié)ji(結(jié)尾、結(jié)果、打結(jié))
束sh(一束、花束、結(jié)束)
鮮xiān(鮮美、鮮艷、新鮮)
理解詞語(yǔ)
開(kāi)始:動(dòng)手做。
冷清:人客來(lái)往少。
肩膀:人體頸下臂上部分。
空調(diào):空氣調(diào)節(jié),就是調(diào)節(jié)房屋、機(jī)艙、船艙、車廂等內(nèi)部的空氣溫度、濕度、潔凈度、氣流速度等使達(dá)到一定的要求。
重新:表示從頭另行開(kāi)始。
16、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課玲玲的畫生字組詞與詞語(yǔ)理解
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課玲玲的畫生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文寫了玲玲不小心把畫弄臟后,在爸爸的指導(dǎo)下在臟的地方畫了一只小花狗,效果很好。這個(gè)故事告訴我們:只要肯動(dòng)腦筋,壞事就能變成好事。
生字組詞
畫hu(年畫、畫畫、圖畫)
幅f(一幅畫、幅面、兩幅)
評(píng)png(評(píng)論、評(píng)語(yǔ)、評(píng)價(jià))
獎(jiǎng)jiǎng(獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)獎(jiǎng))
候hu(氣候、時(shí)候、候車)
報(bào)bo(報(bào)喜、報(bào)紙、報(bào)告)
另lng(另外、另類、另一個(gè))
及j(及時(shí)、及格、來(lái)不及)
拿n(拿到、拿起、拿主意)
并bng(并列、并且、并不是)
玲lng(小巧玲瓏、 八面玲瓏)
詳xing(詳細(xì)、端詳、安詳)
催cuī(催促、催辦、催人)
啪p?。ㄅ纠病⑴镜囊宦暎?/p>
臟zāng(弄臟、很臟、臟了)
懶l(wèi)ǎn(懶惰、偷懶、懶人)
糟zāo(糟糕、糟了、糟蹋)
肯kěn(肯定、不肯、肯去)
理解詞語(yǔ)
滿意:滿足自己的愿望;符合自己的心意。
端詳:仔細(xì)地看。
收拾:整理;停頓。
懶洋洋:沒(méi)精打采的樣子。
腦筋:指思考、記憶等能力。
17、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課我要的是葫蘆生字組詞與詞語(yǔ)理解
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課我要的是葫蘆生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文講一個(gè)人種葫蘆,不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系,只盯著葫蘆,不治葉子上的蚜蟲,最后葫蘆都落了。這篇課文告訴我們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。
生字組詞
棵kē(一棵樹(shù))
謝xi(謝謝、花謝、感謝)
想xiǎng(感想、想法、幻想)
盯dīng(盯住、盯緊、盯防)
言yn(發(fā)言、語(yǔ)言、自言自語(yǔ))
鄰ln(鄰居、相鄰、左鄰右舍)
治zh(治蟲、治理、治?。?/p>
怪gui(怪事、奇怪、奇形怪狀)
葫h(葫蘆)
蘆l(蘆薈、蘆花、蘆葦)
藤tng(枯藤、藤條、藤蘿)
蚜y(蚜蟲、菜蚜)
啊a(好啊、是啊、對(duì)?。?/p>
賽si(比賽、賽跑、賽車)
感g(shù)ǎn(感動(dòng)、感覺(jué)、感人)
慢mn(快慢、慢車、慢吞吞)
理解詞語(yǔ)
可愛(ài):令人喜愛(ài)。
自言自語(yǔ):人自己跟自己說(shuō)話。
奇怪:出乎意料,難以理解。
蚜蟲:又稱膩蟲、蜜蟲,是一類植食性昆蟲,是一種害蟲。
18、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課黃山奇石生字組詞與詞語(yǔ)理解
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課黃山奇石生字組詞與詞語(yǔ)理解
本課生動(dòng)地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的奇石、怪石,表現(xiàn)了黃山風(fēng)景區(qū)自然景觀的美麗壯觀,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和贊美之情。
生字組詞
南nn(南方、南邊、走南闖北)
部b(部隊(duì)、部分、南部)
些xiē(一些、有些、這些)
巨j(巨石、巨大、艱巨)
位wi(位置、地位、座位)
每měi(每人、每回、每當(dāng))
升shēng(升高、升起、升旗)
閃shǎn(閃光、閃電、電閃雷鳴)
狗gǒu(獵狗、天狗、看門狗)
聞wn(新聞、聞名、聞一聞)
名mng(名字、名氣、名聲)
景jǐng(景區(qū)、景色、風(fēng)景)
區(qū)qū(地區(qū)、山區(qū)、風(fēng)景區(qū))
省shěng(節(jié)省、省份、省內(nèi))
秀xi(秀麗、秀美、俊秀)
尤yu(尤其、尤甚、尤為)
其q(其中、其實(shí)、其它)
仙xiān(天仙、仙人、神仙)
著zh(著名、著作、顯著)
形xng(形狀、形態(tài)、奇形怪狀)
狀zhung(狀態(tài)、狀物、狀況)
理解詞語(yǔ)
中外聞名:在中國(guó)和外國(guó)都很有名。
神奇:非常奇妙。
尤其:表示更進(jìn)一步。
陡峭:山勢(shì)等坡度大,好像直上直下。
翻滾:上下滾動(dòng),翻騰。
奇形怪狀:不同尋常的,奇特怪異的形狀。
19、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課狐假虎威生字組詞與近反義詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課狐假虎威生字組詞與近反義詞
本文講的是一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林里的野獸。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)自己并沒(méi)有真本事。諷刺了仗勢(shì)欺人者的奸詐狡猾。
生字組詞
食sh(糧食、食物、食言)
物w(物品、動(dòng)物、物理)
爺y(爺爺、大爺、老天爺)
就ji(就是、成就、將就)
爪zhuǎ(爪子、爪兒、爪尖兒)
神shn(精神、神氣、留神)
活hu(活動(dòng)、生活、干活)
豬zhū(野豬、豬頭、豬肉)
假jiǎ(假山、真假、假如)
威wēi(威風(fēng)、威力、威望)
轉(zhuǎn)zhun(轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去)
扯chě(拉扯、扯平、扯著)
嗓sǎng(嗓子、嗓門、嗓音)
派pi(派人、氣派、派頭)
違wi(違背、違法、違抗)
抗kng(抗?fàn)?、反抗、抗洪?/p>
趟tng(趕趟、一趟、趟河)
納n(接納、收納、采納)
悶mn(悶雷、悶氣、悶悶不樂(lè))
受shu(受苦、接受、受害)
騙pin(受騙、騙子、欺騙)
借ji(借到、借條、借口)
近義詞
茂密茂盛違抗違背納悶好奇
尋找尋覓往常平常東張西望左顧右盼
反義詞
茂密稀疏 納悶明白 違抗服從
半信半疑深信不疑 東張西望目不轉(zhuǎn)睛
20、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課狐假虎威生字組詞與詞語(yǔ)理解
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課狐假虎威生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文講的是一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林里的野獸。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)自己并沒(méi)有真本事。諷刺了仗勢(shì)欺人者的奸詐狡猾。
生字組詞
食sh(糧食、食物、食言)
物w(物品、動(dòng)物、物理)
爺y(爺爺、大爺、老天爺)
就ji(就是、成就、將就)
爪zhuǎ(爪子、爪兒、爪尖兒)
神shn(精神、神氣、留神)
活hu(活動(dòng)、生活、干活)
豬zhū(野豬、豬頭、豬肉)
假jiǎ(假山、真假、假如)
威wēi(威風(fēng)、威力、威望)
轉(zhuǎn)zhun(轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去)
扯chě(拉扯、扯平、扯著)
嗓sǎng(嗓子、嗓門、嗓音)
派pi(派人、氣派、派頭)
違wi(違背、違法、違抗)
抗kng(抗?fàn)?、反抗、抗洪?/p>
趟tng(趕趟、一趟、趟河)
納n(接納、收納、采納)
悶mn(悶雷、悶氣、悶悶不樂(lè))
受shu(受苦、接受、受害)
騙pin(受騙、騙子、欺騙)
借ji(借到、借條、借口)
理解詞語(yǔ)
狐假虎威:先秦時(shí)代漢族寓言故事。假:借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以狐假虎威來(lái)比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。
茂密:(草木)茂盛而繁密。尋找:為了要見(jiàn)到或得到所需求的人或事物而努力。
逮:捉,捕,用于口語(yǔ)。
骨碌碌:形容很快的轉(zhuǎn)動(dòng)。
愣:呆,失神。
命令:上級(jí)給下級(jí)的指示。
威風(fēng):使人敬畏的聲勢(shì)或氣派。
神氣活現(xiàn):形容自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出很威風(fēng)、很有氣派、很傲慢的樣子。
半信半疑:一半相信,一半懷疑。又信又不信,對(duì)事物的真假不敢肯定。
東張西望:四處張望。
大搖大擺:走路時(shí)故意把身體搖來(lái)?yè)u去。形容一副高傲的心態(tài)。
21、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課狐假虎威生字組詞詞語(yǔ)造句
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課狐假虎威生字組詞詞語(yǔ)造句
本文講的是一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林里的野獸。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)自己并沒(méi)有真本事。諷刺了仗勢(shì)欺人者的奸詐狡猾。
食(糧食、食物、食言) 水稻是我國(guó)主要糧食作物。
物(物品、動(dòng)物、物理) 動(dòng)物園里的小動(dòng)物好可愛(ài)。
爺(爺爺、大爺、老天爺) 我的爺爺是我最喜歡的長(zhǎng)輩之一。
就(就是、成就、將就) 不管什么事情我們都不能夠?qū)⒕汀?/p>
爪(爪子、爪兒、爪尖兒) 一會(huì)摸摸狗頭,一會(huì)摸摸狗爪兒,自己在那傻笑。
神(精神、神氣、留神) 生病的小狗吃了藥,立刻就神氣活現(xiàn)起來(lái)了。
活(活動(dòng)、生活、干活) 每個(gè)月學(xué)校都要組織大掃除的活動(dòng)。
豬(野豬、豬頭、豬肉) 沒(méi)吃過(guò)豬肉那肯定見(jiàn)過(guò)豬跑。
假(假山、真假、假如) 假如世界欺騙了你,不要悲傷不要難過(guò)。
威(威風(fēng)、威力、威望) 炸彈的威力是很大的。
轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去)當(dāng)小狗喜歡的時(shí)候會(huì)圍著你轉(zhuǎn)圈。
扯(拉扯、扯平、扯著) 孩子拉扯著他媽的外衣。
嗓(嗓子、嗓門、嗓音) 每個(gè)班里都會(huì)有一個(gè)嗓門特別大的人。
派(派人、氣派、派頭) 他的這個(gè)派頭更是人群中的顯亮標(biāo)識(shí)。
違(違背、違法、違抗) 上級(jí)的命令不容 違抗 !
抗(抗?fàn)?、反抗、抗洪?當(dāng)有人用石頭壓著你的時(shí)候,你能挺起頭,那就是反抗。
趟(趕趟、一趟、趟河) 好不容易來(lái)一趟北京,多耽擱幾天吧!
納(接納、收納、采納) 委員會(huì)的報(bào)告已被采納。
悶(悶雷、悶氣、悶悶不樂(lè))我今天卻悶悶不樂(lè)。
受(受苦、接受、受害) 老師接受了我的建議。
騙(受騙、騙子、欺騙) 他這個(gè)店是掛羊頭,賣狗肉,欺騙消費(fèi)者。
借(借到、借條、借口) 成功者找方法,失敗者找借口。
22、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課雪孩子生字組詞與近反義詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課雪孩子生字組詞與近反義詞
本文寫了雪孩子冒著大火救出小白兔,自己卻消失了的故事,表現(xiàn)了雪孩子勇敢無(wú)畏,舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì),表達(dá)了人們對(duì)雪孩子的贊美之情
生字組詞
唱chng(歡唱、唱歌、唱戲)
趕gǎn(追趕、趕快、趕緊)
旺wng(興旺、旺季、旺盛)
旁png(身旁、兩旁、一旁)
渾hn(渾水、渾身、渾濁)
誰(shuí)shu(有誰(shuí)、是誰(shuí)、誰(shuí)是)
輕qīng(年輕、輕松、輕重)
汽q(汽車、汽水、汽油)
累li(勞累、累了、疲累)
添tiān(添加、增添、添枝加葉)
柴chi(木柴、柴火、火柴)
燒shāo(燒火、燃燒、發(fā)燒)
漸jin(漸漸、逐漸、漸變)
哎āi(哎呀、哎呦)
呀y(tǒng)?。ㄊ茄健⒑醚?、來(lái)呀)
冒mo(感冒、冒出、冒汗)
燙tng(燙傷、發(fā)燙、燙手)
終zhōng(終于、終點(diǎn)、終止)
淋ln(淋雨、淋浴、濕淋淋)
滅mi(消滅、滅亡、滅火)
激jī(激動(dòng)、激發(fā)、感激)
近義詞
停止 添加 美麗漂亮伙伴朋友
連忙趕快 渾身全身
溫和溫暖激動(dòng)感動(dòng) 水淋淋濕漉漉
反義詞
晴陰 冷熱 輕重
暖和寒冷 漸漸突然 激動(dòng)平靜
美麗丑陋水淋淋干巴巴
23、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課小狗學(xué)叫生字組詞與詞語(yǔ)理解
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課小狗學(xué)叫生字組詞與詞語(yǔ)理解
這篇課文講述了一只不會(huì)叫的狗學(xué)叫的經(jīng)歷,告訴我們?nèi)魏问虑榘l(fā)展到最后,它只可能有一個(gè)結(jié)局,所以每次選擇都很關(guān)鍵,都應(yīng)以不迷失自我為基礎(chǔ),這樣的人生才是精彩的。
生字組詞
嗎(干嗎、嗎事、好嗎)
討(討厭、討罰、自討苦吃)
厭(討厭、厭倦、百讀不厭)
怒(發(fā)怒、怒發(fā)沖冠、怒氣)
批(批評(píng)、批駁、自我批評(píng))
訪(來(lái)訪、訪客、明察暗訪)
擔(dān)(擔(dān)保、擔(dān)負(fù)、擔(dān)驚受怕)
壓(壓板、擠壓、壓根兒)
差(差勁、差不多、差不離)
忍(忍著、隱忍、忍痛割愛(ài))
模(模仿、模擬、裝模作樣)
中(中獎(jiǎng)、猜中、百發(fā)百中)
彈(子彈、槍林彈雨、槍彈)
瘋(發(fā)瘋、瘋子、瘋瘋癲癲)
汪(狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋)
搞(搞不清、搞好、搞小動(dòng)作)
詞語(yǔ)理解
孤零零:形容孤單,無(wú)依無(wú)靠或沒(méi)有陪襯。
缺陷:欠缺或不夠完備的地方。
陌生:生疏;不熟悉。
惹人討厭:引起別人的厭煩,不滿意。
批評(píng):對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見(jiàn)。
同情:對(duì)于別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴。
滑稽:形容言語(yǔ)、動(dòng)作引人發(fā)笑。
索性:表示直截了當(dāng);干脆。
失望:因?yàn)橄M淇斩挥淇臁?/p>
竭力:盡力地。
百發(fā)百中:每次都命中目標(biāo),形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。
拔眼就跑:形容動(dòng)作非常迅速。
詫異:覺(jué)得奇怪。
24、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課海濱小城生字組詞與詞語(yǔ)理解
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課海濱小城生字組詞與詞語(yǔ)理解
文章通過(guò)描寫海濱小城的美麗、整潔,抒發(fā)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。
生字組詞
濱(海濱、湖濱、濱海)
灰(灰色、灰白、灰心喪氣)
漁(漁民、漁業(yè)、漁翁得利)
遍(遍地、遍及、漫山遍野)
躺(躺在、躺倒、躺下)
載(滿載、載貨、滿載而歸)
靠(靠岸、依靠、無(wú)依無(wú)靠)
栽(栽樹(shù)、栽植、栽跟頭)
亞(亞熱帶、亞軍、東亞)
夏(初夏、立夏、夏令營(yíng))
除(除了、除法、刪除)
踩(踩到、踩泥、踩高竿)
潔(整潔、潔凈、冰清玉潔)
鷗(海鷗、鷗盟、水鷗)
胳(胳臂、胳膊、胳臼窩)
臂(胳臂)
睬(理睬、睬瞅、不理不睬)
凰(鳳凰、金鳳凰、鳳凰磐涅)
榕(榕樹(shù)、榕城、榕海)
凳(石凳、凳子、坐冷板凳)
逢(每逢、重逢、相逢)
理解詞語(yǔ)
浩瀚:(星空、大海)廣大,無(wú)邊無(wú)際。
鍍上:用電解或其他化學(xué)方法使一種金屬附著到其他金屬或物體表面上,形成薄層。文中指太陽(yáng)把機(jī)帆船等的表面涂上了金黃色。
理睬:對(duì)別人的言語(yǔ)行動(dòng)表示態(tài)度;表示意見(jiàn)(多用于否定式)。
寂寞:孤單冷清。
喧鬧:喧嘩熱鬧。
籠罩:像籠子似的罩在上面。
整潔:整齊清潔。
密不透風(fēng):形容包圍緊密或防衛(wèi)嚴(yán)密,連風(fēng)也透不進(jìn)去。
25、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課一個(gè)粗瓷大碗生字組詞與詞語(yǔ)理解
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課一個(gè)粗瓷大碗生字組詞與詞語(yǔ)理解
《一個(gè)粗瓷大碗》以倒敘的方法,以一個(gè)粗瓷大碗為線索,記述了抗日民族女英雄趙一曼,在那樣艱苦的環(huán)境中時(shí)時(shí)關(guān)心戰(zhàn)士勝于關(guān)心自己,和他們同甘共苦,堅(jiān)持革命,從而贊美趙一曼作為一名共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)。
生字組詞
陳(陳列、姓陳、陳舊)
聯(lián)(聯(lián)系、關(guān)聯(lián)、聯(lián)合)
缸(水缸、米缸、魚缸)
粱(高粱、青粱、膏粱)
頓(頓時(shí)、安頓、一頓飯)
偵(偵察、偵探、偵訊)
理解詞語(yǔ):
1.粗瓷:粗瓷是與細(xì)瓷相對(duì)而言的用普通的原料,以一般的操作工藝燒制的適
2.應(yīng)普通群眾需求的低檔瓷器。
3.陳列:把物品擺出來(lái)供人看。
4.缸子:喝水或盛東西等用的器物,形狀像罐兒。
5.通訊員:是通訊社、報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體等新聞出版單位聘請(qǐng)的非專職新聞工作人員。
6.艱苦:艱難困苦。
7.不禁:抑制不?。徊挥勺灾鞯兀óa(chǎn)生某種感情,做出某種動(dòng)作)。
26、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課走月亮生字組詞與詞語(yǔ)理解
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課走月亮生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文描寫了在秋天的夜晚,我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感,表達(dá)了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對(duì)生活的熱愛(ài)。
生字組詞
淘(淘洗、淘米、淘氣)
牽(牽掛)(牽制)(魂?duì)繅?mèng)繞)
鵝(鵝掌、鵝蛋、鵝毛)
卵(鳥卵、雞卵、孵卵)
坑(坑洼、水坑、泥坑)
洼(水洼、山洼、坑坑洼洼)
填(填寫、填平、義憤填膺)
莊(莊稼、莊、莊嚴(yán))
稼(莊稼、稼穡、莊稼漢)
俗(俗語(yǔ)、俗氣、庸俗)
躍(躍進(jìn)、飛躍、龍騰虎躍)
葡(葡萄、葡糖、葡萄酒)
萄(葡萄、葡萄干、葡萄架)
稻(水稻、旱稻、稻米)
熟(成熟、熟睡、熟悉)
詞語(yǔ)理解
洱海:名,在云南。
淘洗:用器物盛顆粒狀的東西,加水?dāng)噭?dòng),或放在水里簸動(dòng),使除去雜質(zhì)。
運(yùn)載:裝載和運(yùn)送。
坑坑洼洼:形容地面或器物表面高一塊低一塊。
澆灌:澆水灌溉。
鍍亮:一種工藝,可以使金屬起到裝飾,耐磨的效果。
風(fēng)俗:社會(huì)上長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和。
汩汩:形容水流動(dòng)的聲音。
閃閃爍爍:(光亮)動(dòng)搖不定,忽明忽暗。
奇妙:稀奇巧妙(多用來(lái)形容令人感興趣的新奇事物)
27、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課觀潮生字組詞與詞語(yǔ)理解
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課觀潮生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文描寫了作者觀看錢塘江大潮的盛況,展現(xiàn)了潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象,突出了大潮的奇特、雄偉與壯觀,表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美之情。
生字組詞
潮(熱潮、觀潮、心潮澎湃)
據(jù)(據(jù)守、據(jù)說(shuō)、據(jù)為己有)
堤(河堤、大堤、千里之堤)
闊(廣闊、寬闊、高談闊論)
籠(箱籠、籠罩、籠絡(luò)人心)
罩(罩住、口罩、罩起來(lái))
盼(期盼、盼望、左顧右盼)
滾(翻滾、滾動(dòng)、滾瓜爛熟)
頓(頓悟、頓時(shí)、茅塞頓開(kāi))
逐(追逐、逐漸、隨波逐流)
漸(漸漸、漸變、循序漸進(jìn))
猶(猶豫、猶如、雖死猶生)
崩(崩潰、崩盤、土崩瓦解)
震(地震、震動(dòng)、震耳欲聾)
余(剩余、余波、高興之余)
詞語(yǔ)理解
霎時(shí):形容時(shí)間極短。
余波:指事件結(jié)束以后留下的影響。課文中指潮頭過(guò)去以后留下的水浪。
籠罩:像籠子似的罩在上面。本文形容霧很大。
顫動(dòng):短促而頻繁地振動(dòng)。
屹立:像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著,常用來(lái)比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖。
悶雷:聲音低沉的雷。
涌來(lái):急速地流過(guò)來(lái)。
橫貫:橫著通過(guò)去。課文里是說(shuō)大潮滾滾而來(lái),橫著漫過(guò)整個(gè)江面。
漫天卷地:布滿天空,席卷大地。形容水勢(shì)很大。
人聲鼎沸:人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜、喧鬧。
浩浩蕩蕩:課文里是講大潮滾滾而來(lái),水勢(shì)很大的樣子。
風(fēng)平浪靜:沒(méi)有風(fēng)浪,水面很平靜,比喻平靜無(wú)事。
山崩地裂:山岳倒塌,地面裂縫。文中形容浪潮聲音巨大。
風(fēng)號(hào)浪吼:狂風(fēng)號(hào)叫,波浪怒吼。形容風(fēng)浪大,聲音響。
28、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課盤古開(kāi)天地生字組詞與詞語(yǔ)理解
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課盤古開(kāi)天地生字組詞與詞語(yǔ)理解
課文通過(guò)描寫盤古創(chuàng)造宇宙的過(guò)程及結(jié)果,讓我們體會(huì)到了盤古不怕?tīng)奚?、敢于?chuàng)造、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格,同時(shí)也讓我們懂得珍惜今天幸福美好的生活。
生字組詞
翻(翻身、翻新、人仰馬翻)
劈(劈殺、劈砍、劈柴)
緩(緩和、緩慢、緩沖)
濁(渾濁、濁浪、濁流)
丈(丈夫、一丈、萬(wàn)丈高樓)
撐(支撐、撐腰、撐船)
竭(竭誠(chéng)、竭力、竭盡全力)
累(勞累、拖累、累人)
血(血液、鮮血、血壓)
液(液晶、液態(tài)、液體)
奔(奔跑、奔波、奔騰)
茂(茂密、茂盛、聲情并茂)
滋(滋潤(rùn)、滋養(yǎng)、滋生)
?。≈亍⒙《?、轟隆隆)
肢(肢體、四肢、節(jié)肢動(dòng)物)
軀(軀干、軀體、身軀)
理解詞語(yǔ)
宇宙:包括地球及其他一切天體的無(wú)限空間。
混沌:傳說(shuō)中宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象。
巍峨:形容山或建筑物高大雄偉。
精疲力竭:精神非常疲勞,體力消耗已盡,形容極度疲乏。
隆隆:形容劇烈震動(dòng)的聲音。
照耀:(強(qiáng)烈的光線)照射。
奔流不息:指水急速地流動(dòng)而不停息。造句:時(shí)間就像奔流不息的江水,永不停止。
滋潤(rùn):增添水分,使不干枯。
創(chuàng)造:想出新方法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東西。造句:只有認(rèn)真研究,才能有所創(chuàng)造。
29、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課爬山虎的腳生字組詞與詞語(yǔ)理解
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課爬山虎的腳生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文細(xì)致地描寫了爬山虎的生長(zhǎng)位置,爬山虎的葉子,爬山虎的腳的形狀和特點(diǎn),以及它是如何一腳一腳往上爬的,表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的喜愛(ài)之情。
生字組詞
虎:老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎將 爬山虎
操:操勞 操持 操守 操場(chǎng) 重操舊業(yè)
占:占有 占領(lǐng) 占用 攻占 占優(yōu)勢(shì)
嫩:嬌嫩 柔嫩 嫩芽 嫩綠 細(xì)皮嫩肉
順:順利 順風(fēng) 順序 順心一帆風(fēng)順
均:平均 均勻 人均 均衡 勢(shì)均力敵
疊:重疊 疊加 堆疊 折疊 重巒疊嶂
隙:間隙 縫隙 空隙 嫌隙 無(wú)隙可乘
莖:根莖 莖部 莖葉 塊莖 枯莖朽骨
柄:葉柄 把柄 笑柄 斧柄話柄
萎:枯萎 萎謝 衰萎 萎縮 萎靡不振
瞧:瞧見(jiàn) 瞧病 瞧不起
固:牢固 堅(jiān)固 固體 固然 固執(zhí)己見(jiàn)
詞語(yǔ)解釋:
均勻:分布或分配在各部分的數(shù)量相同時(shí)間的間隔相等。
重疊:(相同的東西)一層層堆疊。
空隙:中間空著的不大的地方;尚未占用的不長(zhǎng)的時(shí)間
拂過(guò):文中指風(fēng)輕輕吹過(guò)爬山虎的葉子。
葉柄:葉的組成部分之一,連接葉片和莖,長(zhǎng)條形。
痕跡:物體留下的印兒。
逐漸:漸漸。
相當(dāng):表示程度高。
牢固:結(jié)實(shí);堅(jiān)固。
30、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字組詞與詞語(yǔ)理解
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字組詞與詞語(yǔ)理解
這篇課文僅用了短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程,展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景。激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)和探索科學(xué)的精神。
生字組詞
喚(喚醒、叫喚、呼喚)
紀(jì)(世紀(jì)、紀(jì)念、紀(jì)年)
技(技藝、技術(shù)、口技)
改(改正、修改、改變)
程(程度、日程、方程)
超(超過(guò)、超越、超額)
億(億萬(wàn)、百億、十億)
核(核能、核心、核潛艇)
奧(深?yuàn)W、奧妙、奧運(yùn)會(huì))
益(益處、益鳥、日益增長(zhǎng))
聯(lián)(聯(lián)系、聯(lián)合、聯(lián)結(jié))
質(zhì)(物質(zhì)、體質(zhì)、本質(zhì))
哲(哲理、哲人、哲學(xué))
任(任何、任憑、擔(dān)任)
善(改善、善心、善良)
理解詞語(yǔ)
呼風(fēng)喚雨:使刮風(fēng)下雨,原指神仙道士的法力,現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。
依賴:依靠某種人或事物而不能自立或自給。
騰云駕霧:傳說(shuō)中指利用法術(shù)乘云霧飛行
寄托:把理想、希望、感情等放在(某人身上或某種事物上)。
愿望:希望將來(lái)能達(dá)到某種目的的想法。
幻想:以社會(huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù),對(duì)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象。
歸跟到底:歸結(jié)到根本上。
奇跡:想象不到的不平凡的事情。
奧秘:指隱藏的或還沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的內(nèi)容或道理等。
31、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課牛和鵝生字組詞與詞語(yǔ)理解
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課牛和鵝生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文主要寫了我害怕鵝,在回家的路上被鵝追趕,后來(lái)在金奎叔的幫助下趕走了鵝,不再害怕鵝,也不再欺負(fù)牛的故事。借助金奎叔的話,告訴我們不管別人是怎么看待我們的,只要我們自己能夠正確地、全面地去看待問(wèn)題、分析問(wèn)題,就能正確地認(rèn)識(shí)生活的道理。
生字組詞
摸:(摸底、摸黑)
甚:(甚好、甚至)
跪:(跪拜、長(zhǎng)跪)
捶:(捶背、捶腿)
頑:(頑強(qiáng)、頑皮)
脖:(脖頸、脖子)
脫:(脫下、脫貧)
概:(大概、概括)
惹:(招惹、惹事)
昏:(昏暗、昏亂)
握:(握住、把握)
摔:(摔跤、摔碎)
憑:(任憑、憑靠)
掐:(掐算、掐?。?/p>
詞語(yǔ)理解
無(wú)所謂:不在乎;沒(méi)有什么關(guān)系。
神氣:自以為優(yōu)越而得意或傲慢。
恐怖:由于生命受到威脅或殘害而恐懼。
無(wú)緣無(wú)故:沒(méi)有什么原因,平白無(wú)故。
欺負(fù):用蠻橫無(wú)理的手段侵犯、壓迫或侮辱。
頑皮:(兒童、少年等)愛(ài)玩愛(ài)鬧,不聽(tīng)勸導(dǎo)。
驚呼:吃驚地叫喊。
惹怒:指處于被激怒的憤恨狀態(tài)。
扇動(dòng):(像像扇子的東西)。本文指的是扇動(dòng)翅膀。
助威:幫助增加聲勢(shì)。
昏亂:頭腦迷糊,神志不清。
紛紛:(許多人或事物)接二連三地。
搖搖擺擺:向相反的方向來(lái)回地移動(dòng)或變動(dòng)。文中指鵝行走不穩(wěn)的樣子。
32、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課麻雀生字組詞與詞語(yǔ)理解
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課麻雀生字組詞與詞語(yǔ)理解
課文講了一只老麻雀在龐大的獵狗面前,奮不顧身地保護(hù)小麻雀,使小麻雀免受傷害的動(dòng)人故事。熱情地歌頌了母愛(ài)這種強(qiáng)大的力量。
生字組詞
嗅(嗅覺(jué)、嗅到、嗅神經(jīng))
呆(發(fā)呆、癡呆、呆滯)
奈(奈何、無(wú)奈、無(wú)可奈何)
巢(巢穴、蜂巢、匪巢)
齒(牙齒、口齒、齒輪)
軀(軀體、軀殼、身軀)
掩(掩飾、掩蓋、掩埋)
護(hù)(護(hù)衛(wèi)、護(hù)理、護(hù)航)
幼(幼稚、幼苗、幼年)
搏(搏擊、搏戰(zhàn)、搏斗)
龐(龐大、臉龐、龐然大物)
量(力量、氣量、飯量)
愣(發(fā)愣、愣住、愣神)
拯(拯救、救拯、拯治)
嘶(嘶啞、嘶號(hào)、聲嘶力竭)
?。▎“?、啞語(yǔ)、沙?。?/p>
詞語(yǔ)理解
搖撼:搖動(dòng)(樹(shù)木、建筑物等)。
無(wú)可奈何:沒(méi)有辦法;沒(méi)有辦法可想。造句:面對(duì)大家的誤解,他百口莫辯,只好無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。
分明:①清楚。②明明;顯然。本文是第二種意思。造句:這分明是針對(duì)你的,你怎么沒(méi)看出來(lái)?
鋒利:(工具、武器等)頭尖或刃薄,容易刺入或切入物體。
扎煞:(手、頭發(fā)、樹(shù)枝等)張開(kāi);伸開(kāi)。
絕望:希望斷絕;毫無(wú)希望。
拯救:救。
嘶啞:聲音沙啞。
33、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課西門豹治鄴生字組詞與詞語(yǔ)理解
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課西門豹治鄴生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文講的是西門豹在鄴巧施妙計(jì),破除迷信,興修水利的歷史故事,刻畫了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官的形象。
生字組詞:
豹:豹子 獵豹 雪豹 豹子膽 管中窺豹
派:指派 派送 氣派 派別 派頭十足
娶:迎娶 嫁娶 娶親 娶妻生子
媳:孫媳 媳婦 婆媳 兒媳 弟媳
婦:少婦 夫婦 婦女 婦人 夫唱婦隨f
淹:淹水 淹死 淹沒(méi) 淹留 淹博
逼:威逼 逼迫 逼近 逼真 逼不得已
?。簯腋?漂浮 浮現(xiàn) 浮夸 浮出水面
旱:耐旱 旱災(zāi) 旱情 旱澇 干旱
徒:師徒 徒弟 學(xué)徒 徒手 徒勞無(wú)功
扔:扔磚 扔球 扔掉 扔垃圾
饒:饒命 饒恕 求饒 富饒 不依不饒
騙:蒙騙 騙人 受騙 騙取 騙錢
灌:灌注 澆灌 灌溉 灌木 醍醐灌頂
溉:灌溉 澆溉
理解詞語(yǔ)
管理:負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作使順利進(jìn)行。
荒蕪:(田地)因無(wú)人管理而長(zhǎng)滿野草。
人煙稀少:指人家或住戶非常少。煙,指炊煙。
打扮:使容貌和衣著好看;裝飾。
急忙:急速匆忙。
提心吊膽:形容十分擔(dān)心或害怕。本文形容官紳非常害怕的樣子。
面如土色:臉色跟土的顏色一樣,沒(méi)有血色。形容極端驚恐。
求饒:請(qǐng)求饒恕。
灌溉:把水輸送到田地里。
34、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課陀螺生字組詞與詞語(yǔ)理解
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課陀螺生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文以陀螺為線索,主要敘述了作者的一只其貌不揚(yáng)的小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情,作者從中悟到了一個(gè)深刻的道理,體會(huì)到了成長(zhǎng)中的快樂(lè),表達(dá)了對(duì)陀螺的喜愛(ài)之情。作者以兒童的眼光和心理去觀察事物、描寫事物,字里行間充滿了童真童趣。
生字組詞
否:fǒu(否則、否定、可否)
旋:xun (旋轉(zhuǎn)、旋律、盤旋)
況:kung(情況、狀況、況且)
兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)
?。篵i(失敗、敗筆、敗訴)
仍:rng(仍然、仍舊)
尤:yu(尤其、尤為、怨天尤人)
恨:(仇恨、憤恨、悔恨)
帥:(元帥、大帥、將帥)
預(yù):(預(yù)言、預(yù)習(xí)、預(yù)備)
潰:(潰敗、潰退、潰決)
品:(品嘗、品味、品茶)
丑:(出丑、丑陋、丑態(tài))
豪:(自豪、豪爽、豪氣)
釘:(鐵釘、釘子、斬釘截鐵)
徹:(徹底、貫徹、大徹大悟)
譽(yù):(榮譽(yù)、聲譽(yù)、名譽(yù))
理解詞語(yǔ)
顧名思義:看到名稱,就聯(lián)想到它的意義。
陶醉:很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。
嫵媚:形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛(ài)。
毫無(wú)怨言:沒(méi)有任何埋怨的話。
重整旗鼓:指失敗之后,重新集合力量再干(搖旗和擊鼓是古代進(jìn)軍的號(hào)令)。
綽號(hào):外號(hào)。
得心應(yīng)手:心里怎么想,手就能怎么做,形容運(yùn)用自如。
恍惚:神志不清;精神不集中。
嘲笑:用言辭笑話對(duì)方。
不倫不類:不像這一類,也不像那一類,形容不成樣子或不規(guī)范。
挑釁:借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。
搖頭晃腦:形容自得其樂(lè)或自以為是的樣子。
不動(dòng)聲色:內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái),形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。
潰?。?軍隊(duì))被打垮。文中指大陀螺被我的小陀螺打敗了。
輝煌:(成績(jī)等)顯著:卓著。
興致勃勃:形容興趣很濃厚,情緒很高。
35、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課獵人海力布生字組詞與詞語(yǔ)理解
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課獵人海力布生字組詞與詞語(yǔ)理解
生字組詞
酬:酬謝 酬勞 酬金 報(bào)酬 應(yīng)酬 壯志未酬
珍:珍寶 珍惜 珍貴 奇珍異寶 珍禽異獸
叮:叮囑 叮嚀 叮問(wèn) 叮咬 叮咚
囑:囑咐 囑托 遺囑 醫(yī)囑 千叮萬(wàn)囑
塌:崩塌 塌方 倒塌 塌陷 天塌地陷
焦:焦急 心焦 焦灼 焦慮 煤焦 焦點(diǎn)
誓:發(fā)誓 誓言 宣誓 立誓 誓不罷休
謊:說(shuō)謊 撒謊 謊言 謊稱 謊話連篇
延:遲延 延期 延伸 延長(zhǎng) 延年益壽
悔:后悔 懊悔 悔過(guò) 悔恨 悔不當(dāng)初
扶:扶手 扶持 扶貧 扶老攜幼 救死扶傷
理解詞語(yǔ)
珍寶:珠玉寶石的總稱。人們用來(lái)泛指那些很有價(jià)值的東西。
崩塌:崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂開(kāi)后而倒塌。
催促:叫人抓緊辦某件事或趕快行動(dòng)。本文指叫人趕快離開(kāi)這里。
發(fā)誓:莊嚴(yán)地說(shuō)出表示決心的話或嚴(yán)肅地對(duì)某件事作出保證。
原原本本:從頭到尾完全照原樣。本文指把怎么得到寶石,怎么聽(tīng)見(jiàn)鳥商量,以及為什么不能把聽(tīng)到的消息告訴別人的經(jīng)過(guò)從頭到尾說(shuō)一遍。飛禽走獸:各種鳥獸的總稱。
千真萬(wàn)確:形容非常真實(shí)。
震天動(dòng)地:震動(dòng)了天地。本文指大山崩裂的響聲巨大。
飛禽走獸:飛翔的鳥,奔跑的獸。泛指鳥類和獸類。
鎮(zhèn)定:遇到緊急的情況不慌不亂。
36、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課月跡生字組詞與詞語(yǔ)理解
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課月跡生字組詞與詞語(yǔ)理解
生字組詞
悄:(悄悄、悄然、靜悄悄)
累:(累贅、碩果累累、果實(shí)累累)
裊:(裊裊、裊娜、裊繞)
嫦:(嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月)
娥:(宮娥、嫦娥、嫦娥下凡)
嫉:(嫉妒、嫉恨、嫉惡)
妒:(嫉妒、妒火、妒恨)
瓷:(瓷器、瓷盆、陶瓷)
理解詞語(yǔ)
悄沒(méi)聲兒:形容沒(méi)有聲音或聲音很低。
滿盈:全部占滿、充滿。
屏住氣:暫時(shí)抑止呼吸;有意地閉住氣。
蹤跡:行動(dòng)所留的痕跡。
款款:慢慢地。
蹤跡:行動(dòng)所留的痕跡。
累累:本文中指接連成串的樣子。
面面相覷:你看我,我看你,形容大家因驚懼或不知所措而互相望著,都不說(shuō)話。
倏忽:很快地;忽然。
裊裊:形容煙氣繚繞上升。
羨慕:看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。
嫉妒:對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等勝過(guò)自己的人心懷怨恨。
爭(zhēng)執(zhí):爭(zhēng)論中固執(zhí)己見(jiàn),不肯相讓。
粗糙:(質(zhì)料)不精細(xì);不光滑。
掬:兩手捧(東西)。
37、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課白鷺生字組詞與詞語(yǔ)理解
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課白鷺生字組詞與詞語(yǔ)理解
這篇文質(zhì)兼美的散文生動(dòng)地描寫了白鷺顏色的適宜、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味,給人以美的享受,表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)。
生字組詞
宜(相宜、適宜、事不宜遲)
鶴(白鶴、丹頂鶴、鶴發(fā)童顏)
嫌(嫌惡、嫌棄、討人嫌)
朱(朱紅、朱鷺、朱砂)
嵌(鑲嵌、嵌在、嵌入)
框(鏡框、木框、條條框框)
匣(匣子、鏡匣、木匣)
哨(放哨、哨兵、花花哨哨)
恩(恩情、恩惠、恩愛(ài))
韻(韻母、風(fēng)韻、琴韻悠揚(yáng))
理解詞語(yǔ)
精巧:(技術(shù)、器物構(gòu)造等)精細(xì)巧妙。
適宜:合適;相宜。
生硬:勉強(qiáng)做的;不自然;不熟練。
嗜好:特殊的愛(ài)好。
流線型:前圓后尖,表面光滑,略像水滴的形狀。
孤獨(dú):獨(dú)自一個(gè);孤單。
恩惠:給予的或受到的好處。本文指白鷺給黃昏中的鄉(xiāng)村帶來(lái)的美、生機(jī)和活力。
清澄:(水、天空)清亮。本文是清亮明潔的意思。
美中不足:雖然很好,但還有缺陷。
鏗鏘:形容聲音響亮而有節(jié)奏。
38、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課牛郎織女二生字組詞與詞語(yǔ)理解
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課牛郎織女二生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文敘述了牛郎織女婚后幸福美滿的生活和織女被王母娘娘無(wú)情地抓回天宮等事。歌頌了勞動(dòng)人民反對(duì)壓迫、爭(zhēng)取自由和幸福的精神,反映了他們對(duì)美好生活的向往、追求。
生字組詞
儉:(節(jié)儉、勤儉、省吃儉用)
皇:(皇帝、皇宮、富麗堂皇)
偎:(偎依、偎傍、人急偎親)
衰:(衰老、早衰、衰弱)
泰:(泰山、泰安、國(guó)泰民安)
珊:(珊瑚)
瑚:(珊瑚)
礁:(礁石、暗礁、珊瑚礁)
筐:(竹筐、籮筐、筐子)
拗:(執(zhí)拗、拗不過(guò)、強(qiáng)嘴拗舌)
理解詞語(yǔ)
富麗堂皇:形容場(chǎng)面、建筑或陳設(shè)等宏偉華麗、氣勢(shì)盛大。
衰老:年老精力衰弱。
敗壞:損害;破壞(名譽(yù)、風(fēng)氣等)。
門風(fēng):指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。
珊瑚礁:主要由珊瑚堆積成的礁石。
拗不過(guò):無(wú)法改變(別人的堅(jiān)決的意見(jiàn))。
男耕女織:男的種田,女的織布。指全家分工勞動(dòng)。
怒氣沖沖:形容滿臉的怒氣,異常激動(dòng)。
暴跳如雷:急怒叫跳,像打雷一樣猛烈。形容又急又怒,大發(fā)脾氣的樣子。
心急如焚:心里像著了火一樣。形容非常著急。
波濤洶涌:形容波浪又大又急。
39、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課小島生字組詞與詞語(yǔ)理解
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課小島生字組詞與詞語(yǔ)理解
這篇課文以將軍的見(jiàn)聞為線索,記敘了戰(zhàn)士們?cè)谛u上種出一大塊中國(guó)地圖形狀的菜地的事,贊揚(yáng)了海防戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、不怕困難、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情懷。
生字組詞
瞞:(瞞著、隱瞞、欺上瞞下)
域:(地域、海域、兩河流域)
艇:(快艇、潛艇、游艇)
矛:(矛盾、長(zhǎng)矛、矛頭)
盾:(盾牌、矛盾)
炊:(炊煙、炊事員、無(wú)米之炊)
哼:(哼,走著瞧 )
喉:(喉嚨、咽喉、喉頭)
嚨:(喉嚨、胡嚨、黑咕嚨冬)
勺:(湯勺、勺子、鐵勺)
攪:(攪拌、攪亂、攪拌機(jī))
舀:(舀水、舀湯、舀?。?/p>
詞語(yǔ)解釋:
礁石:河流、海洋中距水面很近的巖石。
暗堡:隱蔽的碉堡。
納悶:疑惑不解。造句:一時(shí)猜不出來(lái)這事是誰(shuí)做的,他心里有些納悶。
沉吟:①低聲吟詠(文辭、詩(shī)句等)。②(遇到復(fù)雜或疑難的事)遲疑不決,低聲自語(yǔ)。
敏捷:(動(dòng)作、思路等)迅速而靈敏。造句:他的行動(dòng)非常敏捷,不一會(huì)兒就準(zhǔn)備就緒。
40、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八課燈光生字組詞及詞語(yǔ)理解
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八課燈光生字組詞及詞語(yǔ)理解
課文主要寫了這樣一件事:解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),犧牲了自己的生命,而他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。
生字組詞
皖 豫皖蘇
殲 圍殲戰(zhàn)
鈕 電鈕
憧 憧憬
憬 憧憬
魆 黑魆魆
鈞 千鈞一發(fā)
璀 璀璨
璨 璀璨
理解詞語(yǔ)
1.豫皖蘇:豫:河南省的簡(jiǎn)稱。皖:安徽省的簡(jiǎn)稱。蘇:江蘇省的簡(jiǎn)稱。
2.宏偉:(規(guī)模、計(jì)劃等)雄偉壯大。
3.圍殲戰(zhàn):包圍起來(lái)殲滅敵人的戰(zhàn)斗。
4.交通溝:陣地內(nèi)連接塹壕(ho)、工事,供交通聯(lián)絡(luò)的壕溝。也叫交通壕。
5.倚:靠著。
6.胸墻:為了便于射擊和減少敵人火力可能造成的損失,在戰(zhàn)壕邊沿用土堆砌起來(lái)的矮墻。
7.黑魆(xū)魆:形容黑暗。
8.千鈞一發(fā):鈞:古代重量單位,一鈞等于30斤。千鈞一發(fā)指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上,比喻極其危險(xiǎn)。
9.璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場(chǎng)燈光耀眼。
10.華燈:雕飾華美或光華燦爛的燈。本課指天安門廣場(chǎng)的燈。挺進(jìn):指軍隊(duì)直向前進(jìn)。
11.阻擊:指以防御的手段阻止敵人增援、逃跑或攻擊。
清明節(jié):一年中二十四個(gè)節(jié)氣之一,在四月四、五或六日,民間習(xí)慣在這幾天掃墓。
12.漫步:沒(méi)有目的而悠閑地走。
13.憧憬:對(duì)未來(lái)的美好期待與向往。
14.注視:聚精會(huì)神,集中精神的看。
15.沙柳:沙柳為沙漠植物,也是極少數(shù)可以生長(zhǎng)在鹽堿地的一種植物。其幼枝黃色,葉線形或線狀披針形,枝條叢生不怕沙壓,根系發(fā)達(dá),萌芽力強(qiáng),是固沙造林樹(shù)種,其天敵為沙柳毒蛾,生于河谷溪邊濕地,分布內(nèi)蒙古、河北、山西、陜西、甘肅、青海、四川等地。沙柳用于作北方防風(fēng)沙的主力,是三北防護(hù)林的首選之一。
16.信號(hào)彈:一種具有獨(dú)特顏色和性質(zhì)而被用作信號(hào)的煙火照明彈。
17.電鈕:電器開(kāi)關(guān)或調(diào)節(jié)等設(shè)備中通常用手操作的部分。多用膠木、塑料等絕緣材料制成。有按下式、扳動(dòng)式和轉(zhuǎn)動(dòng)式。
18.整編師:整編師實(shí)際上就是軍。是把一軍壓縮成一個(gè)師。
41、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課盼生字組詞及詞語(yǔ)理解
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課盼生字組詞及詞語(yǔ)理解
本文寫了我有了一件長(zhǎng)有兩個(gè)袖筒的新雨衣后就盼望下雨,盼望雨滴打在新雨衣上,最后終于如愿以償?shù)氖隆?/p>
生字組詞
袖:袖子 袖口
篷:帳篷 斗篷
縮:縮小 縮水
瘋:瘋子 發(fā)瘋
瓦:瓦片 瓦解
柜:柜子 書柜
喧:喧鬧 喧嘩
甩:甩賣 甩動(dòng)
嚷:嚷嚷嚷鬧
醬:醬油 醬菜
唇:嘴唇 唇亡齒寒
蹦:蹦跳 蹦高
梯:樓梯 電梯
理解詞語(yǔ)
斗篷:披在肩上的沒(méi)有袖子的外衣。
窸窸窣窣:形容細(xì)小的摩擦聲音。
預(yù)報(bào):預(yù)先的報(bào)告(多用于天文、氣象等方面)。
嘟囔:連續(xù)不斷地自言自語(yǔ)。
滿滿當(dāng)當(dāng):形容很滿。
逗引:用言語(yǔ)、行動(dòng)逗弄對(duì)方借以取樂(lè)。
理直氣壯:理由充分,因而說(shuō)話做事有氣勢(shì)或心里無(wú)愧,無(wú)所畏懼。
小心翼翼:原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子,現(xiàn)用來(lái)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。
42、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課橋生字組詞及詞語(yǔ)理解
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課橋生字組詞及詞語(yǔ)理解
本文寫了一位老共產(chǎn)黨員面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水,把生的希望讓給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己,以自己的血肉之軀筑起了一座不朽橋梁的事,贊揚(yáng)了以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,在危難面前無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。
生字組詞
洶:洶涌 來(lái)勢(shì)洶洶
涌:涌現(xiàn) 涌動(dòng)
澎:澎湃 澎湖
湃:澎湃 滂湃
熄:熄燈 熄火
掀:掀起掀開(kāi)
困:困難 困苦
唉:唉聲嘆氣
淋:淋水 淋雨
嘿:嘿嘿笑
糟:糟糕 糟蹋
嘛:干嘛
皺:皺紋 皺巴巴
勺:勺子 飯勺
詞語(yǔ)解釋:
咆哮:形容水流奔騰轟鳴,也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水來(lái)勢(shì)兇猛,奔騰呼嘯。
驚慌:害怕慌張。造句:洪水來(lái)時(shí),大家驚慌失措,不知該如何應(yīng)對(duì)。
獰笑:兇惡地笑。
跌跌撞撞:形容走路不穩(wěn)。造句:小孩子一開(kāi)始學(xué)走路,總是跌跌撞撞的。
擁戴:擁護(hù)推戴。造句:這位德高望重的老干部深受群眾擁戴。
沙?。?嗓子)發(fā)音困難,聲音低沉而不圓潤(rùn)。
呻吟:指人因痛苦而發(fā)出聲音。文中是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出響聲。
攙扶:用手輕輕架住對(duì)方的手或胳膊。
43、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課草原生字組詞與詞語(yǔ)理解
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課草原生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文是作者第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感,寫了草原的美麗景色以及受到蒙古人民熱情歡迎、款待的情景,贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié),抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)山河的無(wú)限熱愛(ài)之情。
生字組詞
毯(毛毯)(毯子)(地毯)(棉毯)
陳(陳舊)(陳設(shè))(陳列)(陳述)
裳(衣裳)(霓裳)
虹(彩虹)(虹橋)(長(zhǎng)虹)(氣勢(shì)如虹)
蹄(馬蹄)(羊蹄)(四蹄生風(fēng))(馬失前蹄)
腐(腐爛)(腐敗)(豆腐)(腐乳)(腐朽)
稍(稍微)(稍等)(稍后)(稍許)(稍縱即逝)
微(微?。ㄎ⑿Γㄎ⑿。ū拔ⅲㄎ⒚睿?/p>
理解詞語(yǔ)
清鮮:清爽新鮮。
一碧千里:一眼望去全部都是綠色,形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。
柔美:柔和而優(yōu)美。
境界:事物所到達(dá)的程度和表現(xiàn)的情況。
迂回:回旋、盤繞。
灑脫:本指言談舉止等自然,不拘束。
崇山峻嶺:高大陡峭的山嶺。
拘束:過(guò)分約束自己,態(tài)度顯得不自然。
44、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課燈光生字組詞與詞語(yǔ)理解
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課燈光生字組詞與詞語(yǔ)理解
課文通過(guò)寫由廣場(chǎng)的千萬(wàn)盞燈回憶起的一樁關(guān)于燈光的往事,塑造了戰(zhàn)斗英雄郝副營(yíng)長(zhǎng)的偉大形象,歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活,不惜犧牲自己的崇高精神,表明今天幸福生活的來(lái)之不易,提醒人們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
生字組詞
盞:酒盞 杯盞 茶盞
噢 噢休 噓噢
黨:朋黨 死黨 結(jié)黨營(yíng)私
殲 殲滅 殲擊 圍殲 全殲
倚:倚著 倚門 倚勢(shì)欺人 不偏不倚
湊:湊近 湊巧 湊錢 湊合 緊湊
鈕 電鈕 按鈕 旋鈕
憧 憧憬 憧憧 燈影憧憧 人影憧憧
炸 爆炸 轟炸 炸碉堡 氣炸了
鈞 千鈞一發(fā) 雷霆萬(wàn)鈞
高懸:高掛。
豫皖蘇:豫:河南省。皖:安徽省。蘇:江蘇省。
宏偉:(規(guī)模、計(jì)劃等)雄偉壯大。
漫步:沒(méi)有目的而悠閑地走。
圍殲戰(zhàn):包圍起來(lái)殲滅敵人的戰(zhàn)斗。
交通溝:陣地內(nèi)連接塹壕、工事,供交通聯(lián)絡(luò)的壕溝。也叫交通壕。
倚:靠著。
胸墻:為了便于射擊和減少敵人火力可能造成的損失,在戰(zhàn)壕邊沿用土堆砌起來(lái)的矮墻。
憧憬:向往。
千鈞一發(fā):鈞:古代重量單位,一鈞等于30斤。千鈞一發(fā)指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上,比喻極其危險(xiǎn)。
世紀(jì):100年為一個(gè)世紀(jì)。
璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場(chǎng)燈光耀眼。
45、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課狼牙山五壯士生字組詞與詞語(yǔ)理解
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課狼牙山五壯士生字組詞與詞語(yǔ)理解
《狼牙山五壯士》是《晉察冀日?qǐng)?bào)》特派記者沈重創(chuàng)作的一篇通訊。這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍某部的五個(gè)戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移,奮勇抗擊日寇,最后跳崖?tīng)奚母腥斯适?,表現(xiàn)了五壯士寧死不屈的革命精神和英雄氣概。全文條理分明,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)
寇 ku 日寇 草寇 流寇
副 f 副歌、大副、副官
榴 li 石榴 榴蓮 手榴彈
彈 dn 子彈 中彈 彈殼
掄 lūn 掄起袖子 掄大錘 掄刀
貫 gun 貫通 貫穿 如雷貫耳
棋 q 和棋、奕棋、臭棋
懸 xun懸殊、倒懸、懸念
沸fi 沸騰、鼎沸、沸水
澗 jin 山澗、溪澗、澗水
雹 bo 雹子、雹霰、雹突
屹 y 屹立、屹然、屹屹
悅 yu 取悅、愉悅、悅耳
屈 qū 屈服、憋屈、屈就
詞語(yǔ)理解
日寇:日寇,即日本軍,
奮戰(zhàn):奮勇戰(zhàn)斗
險(xiǎn)要:(地勢(shì))險(xiǎn)峻而處于要沖
手榴彈 :一種能攻能防的小型手投彈藥,也是使用較廣、用量較大的彈藥。
全神貫注:集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。
斬釘截鐵:形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。
熱血沸騰:形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。
居高臨下 :居:站在,處于;臨:面對(duì)。占據(jù)高處,俯視下面。形容占據(jù)的地勢(shì)非常有利。
山澗 :山間的小水流。
粉身碎骨:身體粉碎而死。比喻為了某種目的或遭到什么危險(xiǎn)而喪失生命。
屹立:像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著,常用來(lái)比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖:人民英雄紀(jì)念碑~在天安門廣場(chǎng)上。
眺望:從高處往遠(yuǎn)處看
喜悅:愉快;高興
壯烈 :勇敢而有氣節(jié):
豪邁 :氣魄大;勇往直前:
不屈 :不屈服
驚天動(dòng)地:使天地驚動(dòng)。形容某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義極大。
46、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課金色的魚鉤生字組詞與詞語(yǔ)理解
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課金色的魚鉤生字組詞與詞語(yǔ)理解
作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中,一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。
理解詞語(yǔ)
嚴(yán)厲:嚴(yán)肅而厲害。文中指老班長(zhǎng)的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。
收斂:①(笑容、光線等)減弱或消失。②減輕放縱的程度(指言行)。文中指老班長(zhǎng)的笑容消失了。
粗糙:不精細(xì),不光滑。文中指老班長(zhǎng)的手因長(zhǎng)期勞作而不光滑。
抽噎:一吸一頓地哭泣。
喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特別高興。
目不轉(zhuǎn)睛:不轉(zhuǎn)眼珠地(看),形容注意力集中。
奄奄一息:形容氣息微弱。
生字組詞
稞 青稞 稞麥
脅 威脅 脅迫
搪 搪瓷碗 搪拒
斂 收斂 斂容 斂足
攙 攙一段 攙扶 攙手 攙水
奄 奄奄一息
噎 抽噎 噎住
瞻 瞻仰 瞻顧 觀瞻
47、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課橋生字組詞與詞語(yǔ)理解
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課橋生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文記敘了一位村支部書記在洪水到來(lái)時(shí),沉著鎮(zhèn)定地指揮村民撤離,最后把生的希望留給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己的感人故事。表現(xiàn)了老支書在危難面前無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。
生字組詞:
咆:咆哮 咆哮如雷
哮:咆哮 哮喘
嗓:嗓子 嗓門 嗓音 啞嗓 尖嗓
黨:黨員 黨章 結(jié)黨 結(jié)黨營(yíng)私 黨同伐異
淌:流淌 淌血 淌汗 淌口水
?。荷硢?啞語(yǔ) 聾啞 啞口無(wú)言啞然失笑
揪:揪住 揪心 揪扯 揪耳朵
呻:呻吟 無(wú)病呻吟
廢:廢紙 廢水 荒廢 廢墟 廢寢忘食
詞語(yǔ)解釋:
咆哮:形容水流奔騰轟鳴,也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水來(lái)勢(shì)兇猛,奔騰呼嘯。
驚慌:害怕慌張。造句:洪水來(lái)時(shí),大家驚慌失措,不知該如何應(yīng)對(duì)。
獰笑:兇惡地笑。
跌跌撞撞:形容走路不穩(wěn)。造句:小孩子一開(kāi)始學(xué)走路,總是跌跌撞撞的。
擁戴:擁護(hù)推戴。造句:這位德高望重的老干部深受群眾擁戴。
沙?。?嗓子)發(fā)音困難,聲音低沉而不圓潤(rùn)。
呻吟:指人因痛苦而發(fā)出聲音。文中是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出響聲。
攙扶:用手輕輕架住對(duì)方的手或胳膊。
48、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課故宮博物院生字組詞與詞語(yǔ)理解
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課故宮博物院生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文大體按照游覽參觀路線,由南到北逐次并詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的主要建筑及其布局和功用。
生字組詞
咆:咆哮
哮:哮喘 咆哮
嗓:嗓子 嗓音
淌:流淌 淌眼淚
?。?jiǎn)“?沙啞
揪:揪心 揪出
呻:呻吟
廢:廢品 作廢
理解詞語(yǔ)
宏大:巨大;宏偉。
集中:把分散的人、事物、力量等聚集起來(lái);把意見(jiàn)、經(jīng)驗(yàn)等歸納起來(lái)。文中指故宮建筑群整體上體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。
俗稱:通俗地叫作。
矗立:高聳地立著。
矯健:強(qiáng)壯有力。
絢麗:燦爛美麗。
襯托:為了使事物的特色突出,把另一些事物放在一起來(lái)陪襯或?qū)φ铡?/p>
肅穆:(氣氛、表情等)嚴(yán)肅而恭敬。
迥然不同:形容相差很大,完全不同。迥然:形容差別很大。
井然有序:指整齊而有秩序。井然:形容整齊的樣子。
49、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課盼生字組詞與詞語(yǔ)理解
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課盼生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文寫了我有了一件長(zhǎng)有兩個(gè)袖筒的新雨衣后就盼望下雨,盼望雨滴打在新雨衣上,最后終于如愿以償?shù)氖?,表達(dá)了作者渴望親近大自然的心情,表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
生字組詞:
袖:袖子 袖口 衣袖 領(lǐng)袖 袖手旁觀
篷:斗篷 帳篷 船篷 敞篷 篷車
縮:退縮 畏縮 縮短 縮小 節(jié)衣縮食
瘋:瘋子 瘋狂 發(fā)瘋 瘋狗 瘋言瘋語(yǔ)
瓦:瓦藍(lán) 瓦亮 瓦盆 瓦房 土崩瓦解
墩:土墩 墩布 墩子 厚墩墩 門墩兒
甩:甩手 甩車 甩打 甩袖子 甩手掌柜
嚷:吵嚷 嚷叫 叫嚷 大嚷大叫
吱:吱吱 吱的一聲響
蒜:大蒜 蒜黃 蒜苗 蒜泥 蒜頭 蒜瓣兒
醬:醬油 面醬 醬菜 醬色 甜面醬
燉:燉肉 清燉 燉鍋 燉酒 文火慢燉
唇:嘴唇 唇舌 唇亡齒寒 唇槍舌劍
蹦:蹦跳 蹦跶 蹦床 活蹦亂跳
梯:樓梯 電梯 云梯 扶梯 階梯 梯田
詞語(yǔ)解釋
斗篷:披在肩上的沒(méi)有袖子的外衣。
窸窸窣窣:形容細(xì)小的摩擦聲音。
預(yù)報(bào):預(yù)先的報(bào)告(多用于天文、氣象等方面)。
嘟囔:連續(xù)不斷地自言自語(yǔ)。
滿滿當(dāng)當(dāng):形容很滿。
逗引:用言語(yǔ)、行動(dòng)逗弄對(duì)方借以取樂(lè)。
理直氣壯:理由充分,因而說(shuō)話做事有氣勢(shì)或心里無(wú)愧,無(wú)所畏懼。
小心翼翼:原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子,現(xiàn)用來(lái)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。
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