托班案例分析：我撿到了什么
時(shí)間：2022-10-11 17:21:32
托班案例分析：我撿到了什么
案例： 喜歡撿東西的孩子
背景：
過程：
于是，我就邀請全班小朋友在花園里找種子，然后把種子帶回到活動室，和小朋友一起探索（從象什么、什么顏色、會不會發(fā)芽、會長出小樹嗎……），最后，帶小朋友把種子種到花園里的泥土里。
思考和感受：
推薦文章
- 老師，我也會了
- 活動反思：在欣賞音樂中培養(yǎng)幼兒的傾聽能力
- 美術(shù)：《小雪花》反思及教案
- 由改編《母鴨帶小鴨》想到的
- 兒歌教學(xué)小試
- 案例分析讓孩子從小具有自信心
- 自評小結(jié)
- 英語展示課隨感
- 方案活動“彩色世界”專題總結(jié)
- “不想跟你那樣做！”――孩子也能成為我們的老師
- 《小猴子和小鴨子》故事
- 多樣的燈籠
- 敘述身邊的故事---釣魚
- 螞蟻是好還是壞？
- 幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教案 ：空氣在哪里
- 小狗
- 交替排序
- 可愛的小鳥_小學(xué)生作文
- 老婆不在乎老公的句子155句
- 中班語言游戲教案《頂鍋蓋》反思
- 櫻桃朋友圈文案37句
- 慈善文化朋友圈文案，發(fā)展慈善事業(yè)朋友圈文案34句
- 古風(fēng)游戲名字429個(gè)
- 班級群的名字397個(gè)
相關(guān)文章