學習活動：數小球

學習活動：數小球

  

一，     目標：

1，          學習“先目測一部分，再接著數完全部”的數數方法，培養(yǎng)幼兒數的邏輯思維。

2，          在活動中引導幼兒對數學感興趣。鼓勵幼兒大膽參與各種操作、實踐活動。

二，     準備：

數字卡片、圓點卡片若干。請家長和幼兒共同收集各種各樣的球。

三，     過程：

1，          學習“先目測一部分，再接著數完全部”的數數方法。

1）      出示畫有兩種顏色差異的6個圓點的卡片，討論：這上面有幾個圓點，你是怎樣數出來的？

2）      勵幼兒而想出能數得更快的方法。同時練習“先目測一部分，再接著數完全部”的數數方法。

2，          個別練習：兩人為一組的相互練習，并請個別幼兒作演示。

3，          游戲：買小球

1）      運用所學的方法選購：皮球、乒乓球、羽毛球….

2）      小朋友操作，教師觀察。

3）      比賽：看看那種數法比較快。

4，          老師幫助幼兒嘗試總結數得快的原因。