有趣的蛋--幫助幼兒認識不同種類蛋的檔案

有趣的蛋--幫助幼兒認識不同種類蛋的檔案

有趣的蛋

本活動功能：
　　此活動在中班下學期的《這是什么蛋》中分題4中。
二、設計意圖：
　　在本活動“《這是什么蛋》”這個主題中，使我了解到“蛋”在孩子們眼里是一個神秘的世界，它是一個謎，是一個講不完的故事。我深深為孩子們的主動探索精神所感動，也領悟到每個孩子都有無限的發(fā)展?jié)撃?，于是我把“《有趣的蛋》”這個小分題的目標又重新改變了一下，從而進一步培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。
三、學習網(wǎng)：
　　　　
四、活動設計：
　　1、動內容：有趣的蛋
　　2、活動目標：
　?。?）、探索不同卵生動物的蛋。
　　（2）、認識蛋的結構。
　　（3）、在了解蛋的過程中培養(yǎng)幼兒觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。
　?。?）、在品嘗蛋制品的過程中，享受生活的樂趣。
　?。?）、能利用廢舊蛋殼制作工藝品。
　　2、活動形式：分組或集體
　　3、活動準備：
　?。?）鴨蛋、雞蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋、鴿子蛋等若干，蛋制品（蛋糕、蛋卷、茶葉蛋等）若干。
　　（2）識字卡“蛋”。
　?。?）每人一個碗、一把勺子、一只蛋、擦部、電飯鍋、植物油。
　?。?）碎蛋殼（一頭只開一個小洞的蛋殼）。
　?。?）音樂磁帶。
　　4、活動過程：
　　（1）讓幼兒討論鴨蛋、雞蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋等不同卵生動物蛋是從哪里來，蛋的名稱，蛋的外形，顏色。
　?。?）出示識字圖卡“蛋”。
　?。?）事先把蛋洗凈晾干，然后把不同的蛋分給每個幼兒，讓幼兒摸一摸、看一看它的蛋跟別人的蛋有什么相同和不同的地方。
　?。?）請幼兒自己動手打雞蛋，發(fā)現(xiàn)蛋殼里的秘密，認識蛋的結構。
　?。?）老師總結：任何卵生動物的大殼里都有“蛋黃和蛋清?！?br />　　（6）提問幼兒是否每天吃蛋，為什么？認識蛋的營養(yǎng)價值。
　?。?）幼兒討論蛋的用途：例如：炒菜、做點心等。
　?。?）利用幼兒打開的雞蛋，做西紅柿炒雞蛋，供幼兒

品嘗。
　?、倥c幼兒討論蛋的儲存方法。
　?、诓シ乓魳罚堄變涸趦?yōu)美的旋律中吃自助餐，品嘗各種蛋制品，從中享受生活的樂趣。
　?、壅堄變豪脧U舊的蛋殼制作出不同的工藝品，例如：不倒翁等等。
　　5、總結分享：
　　請幼兒說說吃的蛋是什么味道？最喜歡吃蛋做的那種食物。
　　6、動評價：
　?。?）能認讀“蛋”。
　?。?）鍛煉了幼兒的觀察力、語言表達能力及動手操作能力。
　?。?）能利用廢舊蛋殼制作出工藝品。
　?。?）在優(yōu)美的音樂中吃自助餐，給了幼兒美的享受，從中體會到生活的樂趣。
　　7、活動延伸：
　　請幼兒探索如何讓蛋浮起來？