英語說課評課

• 小學英語 《Unit5Whatwouldyoulike?》說課稿

  2008-11-26

                                  一、說教材：1．教學內容：餐具名稱以及傳遞與使用餐具的一些指令的學習。2．教材的地位與其作用：在已經(jīng)學習了各種食物的基礎上，繼續(xù)學習餐具及就餐用語等，更有助于學以致用。 二

• 小學英語 Unit4Myhome教學反思

  2008-11-26

                                  本節(jié)課是PEP3 第四單元My home A部分第一課時，教學內容是新授單詞”study, kitchen, living room, bathroom, bedroom ”.以及Let’s do 。 本 課是詞匯教學課,而所學內容又是學生日

• 小學英語 Unit5MyNewRoom第二課時《Let’stalk》教后隨筆

  2008-11-26

                                  在我校承辦的西片一級教研活動中，我執(zhí)教了PEP教材第五冊Unit 5《 My New Room》第二課時《Let’s talk》一課。中心校以及各兄弟完小共8名英語老師參加了聽、評課活動，對我的這節(jié)高

• 小學英語 Unit4Whatcanyoudo?（ALet’slearn）說課稿

  2008-11-26

                                      英語是一門工具學科。小學階段需要學生練就扎實的聽、說、讀、寫基本功。從這點出發(fā)， 良好的英語學習習慣的養(yǎng)成主要是靠教師。教師必須十分重視良好學習習慣的培養(yǎng)，注意在 日

• 小學英語 《Unit2Mydaysoftheweek》說課稿

  2008-11-26

                                  一、說教材1、教材內容本課是人民教育出版社出版的九年義務教育小學英語教科書第五冊第二單元第四課。本單元的話題 是每天的課程和活動,功能是運用句型來介紹自己每天的課程、雙休在

• 小學英語 《Unit6Thestoryofrain》說課

  2008-11-26

                                  一、基本教學理念1、讓學生成為學習的主體，養(yǎng)成良好的學習習慣和有效的學習策略。2、創(chuàng)設生活化的情境，盡可能賦予語言意義。讓學生習得語言，在玩中學，在學中玩。3、依據(jù)不同學生

• 小學英語 PEP7Unit5whatdoesshedo?說課稿

  2008-11-26

                                  1. 說教材1.1 教材內容本節(jié)課的主要內容是pep 英語第七冊第五單元B部分的5個單詞engineer , accountant , salesperson , cleaner, policeman的教學。1.2教材的地位《英語課程標準》

• 小學英語 Unit5Whatdoesshedo?(第二課時)教學反思

  2008-11-26

                                  這個單元主要圍繞職業(yè)展開話題，重點是使學生掌握一些常見職業(yè)的英語表達并就此展開相關討論，同時繼續(xù)加強對一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)陳述句和疑問句的正確應 用。在第三冊中學生已

• 《Unit2Whereisthesciencemuseum》說課稿

  2008-11-26

                                  一、說教材 我說課的內容是PEP英語第7冊第二單元B部分的let’s learn , let’s play。是第四課時。 教材內容分析： 這套PEP教材的編寫注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性

• 小學英語《Unit5Whatdoesshedo》教學反思

  2008-11-26

                                  本節(jié)課主要學習有關engineer, accountant等職業(yè)的單詞。在教學中利用多媒體進行呈現(xiàn)，通過介紹錢老師一家人的工作展開教學，并在此基礎上進行語言交流，展開活動。上完這一課，我覺

• 《Unit4Ihaveapenpal》評課

  2008-11-26

                                  何老師講授的是小學英語第七冊，Unit4《I have a pen pal》，第一課時。體現(xiàn)了Young teachers make student think for themselves, ask questions, explore and develop their own

• 冀教版小學英語第三冊 Lesson　26 說課材料

  2008-11-26

                                  一、說教材1．教學內容本課是第四單元的第26課。主要內容是學習野生動物單詞monkey,wolf,camel,ostrich和兩個有關方位的單詞inside和outside ，學生在第三單元已經(jīng)學習了有關家禽動