教育工作者隨筆

教育工作者隨筆

關愛每位學生，幸福每一個家庭所謂“關愛”，就是說教師必須了解每個學生，并對他們充滿關心和愛護。當了這幾年教師，我深刻體會到一個班有多少個學生，就牽涉到多少個家庭的幸福。培養(yǎng)一個孩子，需要很多人很多年的努力，而有的時候，老師的一句話，一個動作，卻會影響甚至改變學生的一切，會幸福無數(shù)個家庭。因此，作為教師，我們要用真心關愛每位學生。下面是敝人的一點拙見：

1、  讓學生感到自己在老師眼里最重要，幫其樹立信心。每個班級都會或多或少存在一些學習基礎差、不會學習、思想品德不健康等有諸多缺陷的學生，相對好學生來說，他們更需要關愛，老師更不能排斥他們。因為他們認為自己什么都做不好，長此以往，對學習失去了興趣，對做生活中的任何事都失去了信心。所以，我們要有意安排他們多參加一些有意義的活動，在課堂上以簡單問題有意多提問他們，有意讓學習好的同學幫助他們，讓他們覺得這個班集體需要他們，在老師眼里，他們同樣很重要，從而對自己有信心。老師才能點燃學生的火花，激發(fā)學生的熱情，才能張揚學生的個性，讓學生健康的成長。

2、“好孩子是夸出來的，不是罵出來的”，挖掘其才能。我非常贊賞王金戰(zhàn)老師說的“好孩子是夸出來的，不是罵出來的”這種觀點。每個人都愛聽表揚的話，小學生更是如此。當他們聽到老師表揚他們某件事做的非常好或某個問題回答正確的時候，他們會繼續(xù)做下去，從而做的更出色。因此，當一個好老師，要有善于表揚孩子的心態(tài)，舍得夸孩子，特別是感覺缺點很多的時候，很多時候，就需要帶放大鏡尋找孩子的優(yōu)點加以表揚，加以鼓勵，讓學生得到一種信心，得到一種被關愛、被肯定的感覺。我們班的小畫家、小小歌唱家就有很多，只要我們善于夸贊，孩子身上的特長、聰明才智才會發(fā)揮的淋漓盡致。學生的德、智、體、美等方面才能全面發(fā)展。我相信，真心夸贊能煥發(fā)一切生機。

3、尊重學生，構建民主、平等的師生關系。新課標要求教師要徹底改變“師道尊嚴”的傳統(tǒng)觀念，以平等的身份，尊重學生。只有這樣，才能構建民主、平等的師生關系。我認為尊重學生不僅僅是把課堂還給學生。試問，當學生怕你的時候，學生在課堂上能真正放開手去探索、去創(chuàng)新嗎？因此，教師首先要關注學生的生活世界，做學生的知心朋友，學生做什么、想什么，生活上有什么困難，教師應該知道。另外，學生喜歡玩什么活動，喜歡唱誰的歌，喜歡看什么書、什么動畫片，老師也得知道一些。只有這樣，師生之間才會有共同語言，學生才會覺得你什么都懂一些，你批評、開導他們，他們才能接受，才會上你的課，完成你布置的作業(yè)。這種融洽的民主、平等師生關系，最終會促進教學任務的完成，提高學生的學習成績。教師關愛每位學生，包括樹立其信心，點燃其學習熱情，挖掘其聰明才智，并走進他們的內(nèi)心世界，才能使其健康快樂地成長，才能幸福每一個家庭。